Le rôle d’Afad Gurbanov dans l’étude du langage poétique

En tant qu'auteur de centaines d'articles, de plusieurs travaux de recherche monumentaux et de nombreux ouvrages, le professeur Gurbanov est un scientifique doté d'une vaste activité scientifique. Cette idée fut répétée si souvent dans des articles et des ouvrages écrits à son sujet qu’elle ressemble déjà à un axiome.


L’activité scientifique d’Afad Gurbanov est très variée et son domaine de recherche est vaste et complet. Ses œuvres se distinguent par leur caractère scientifique et leur professionnalisme et témoignent de la pensée scientifique profonde et précise de l’auteur. Ses recherches sur le langage poétique se déroulent comme un fil d’or dans l’activité créatrice d’Afad Gurbanov, scientifique aux activités diverses. L'étude du langage poétique revêt une importance particulière pour l'étude de l'histoire du langage. Dès le début de son activité scientifique, il mena des recherches sur le langage du drame de Samad Vurgun et défendit une thèse intitulée « Le langage et le style de la pièce de théâtre de Samed Vurgun intitulée « Vaqif ».


En outre, il étudia également le langage d'un certain nombre de classiques et d'exemples de haute poésie et clarifia l'attitude théorique et esthétique à l'égard du langage de divers écrivains éminents.


Sur cette base, il écrivit également un programme et le premier manuel pour les étudiants des établissements d’enseignement supérieur sur le thème « L’analyse linguistique du texte littéraire ». Traitant de la place de ce sujet dans le système des disciplines linguistiques et de ses relations avec ces dernières, l'auteur écrivit que le sujet de « l'analyse linguistique du texte littéraire », enseigné après « la stylistique », établit un lien avec ce dernier et prend ses résultats scientifiques comme base pour l'analyse des états de langage. L'interconnexion entre ces sujets peut créer les conditions scientifiques nécessaires à l'explication d'un certain nombre de processus compliqués ».


Le manuel considère et interprète également les caractéristiques de la langue littéraire de chacun de nos écrivains et poètes classiques enseignés dans les écoles secondaires. La première partie du manuel est consacrée aux questions théoriques de l'analyse linguistique des textes littéraires. La deuxième partie du manuel est composée de textes pour l’analyse linguistique et de commentaires linguistiques.


Afad Gurbanov jugea également important d'étudier les caractéristiques poétiques et stylistiques des unités onomastiques dans le langage des œuvres littéraires et développa parfaitement l'aspect théorique et pratique de cette étude. Nous pouvons affirmer avec certitude qu'Afad Gurbanov fut l'un des premiers chercheurs en onomastique poétique. Il fut également le conseiller académique de la première thèse consacrée à l’onomastique poétique dans notre linguistique. Ayant une compréhension plus claire de la lacune dans ce domaine, le scientifique étendit considérablement son activité créative dans ce sens. En rassemblant les résultats de ses travaux dans son livre intitulé "Poetic Onomastics", il prit les devants sur nos linguistes dans bon nombre d'autres zones.


C'est un fait bien connu que chaque sujet naît d'une nécessité et d'un besoin particuliers, résultant d'une expérience à long terme, en réponse à diverses idées et réflexions théoriques. L'objectif suprême des universités pédagogiques est de former des spécialistes hautement qualifiés qui participent à la formation et à l'éducation de la jeune génération. Ainsi, l'étude approfondie de la littérature et l'assimilation complète des subtilités et du riche potentiel de la langue azerbaïdjanaise constituent une condition fondamentale pour la formation de philologues intelligents et bien informés. Ce sont précisément ces exigences qui ont fait naître le besoin d'un nouveau sujet intitulé « Analyse linguistique du texte littéraire », créé à partir d'une synthèse de la langue azerbaïdjanaise et de la littérature azerbaïdjanaise. Dans la seconde moitié des années 1970, le professeur Gurbanov élabora un programme et un manuel pour approfondir cette matière dans les institutions pédagogiques supérieures de notre république. Comme dans d’autres domaines, dès le début, cette matière acquit également le droit de s’appeler naturellement et proprement une discipline linguistique et commença à être enseignée une fois que ses bases scientifiques et théoriques furent développées et ses aspects méthodologiques établis. À l’heure actuelle, cette discipline est enseignée séparément dans les programmes de licence et de maîtrise à l’Université Pédagogique.


En général, les recherches du professeur Gurbanov sur les problèmes de la littérature littéraire, ses considérations et ses réflexions, à la fois celles que nous avons évoquées et celles que nous n’avons pas examinées, sont la manifestation originale d’une approche philologique complète, c’est-à-dire scientifique et théorique, des œuvres littéraires et des actes de langage qui en sont le fondement de son expression.